Educação Ambiental

Durante a realização da atividade de Ciências Naturais, especialmente essa última que propunha a elaboração de um planejamento envolvendo os ciclos da natureza, mas uma vez pude repensar sobre a importância de trabalharmos em nossa sala de aula a educação ambiental.
Neste sentido, penso que não cabe a nós educadores ensinarmos apenas como ocorre os ciclos da natureza, mas sim ensiná-los a tomar valores, atitudes e posturas éticas, pois os conceitos necessários para tratarmos assuntos ambientais são aprendidos em outras disciplinas devemos mostrar aos nossos alunos as diferenças entre ambientes equilibrados, saudáveis e locais poluídos ou degradados. É importante que eles percebam que constatar algum mal não é motivo de desânimo, mas de mobilização da escola e da comunidade para a solução”.
Desta forma, acredito que é mais que uma necessidade dos dias de hoje, a promoção da biodiversidade e de uma vida saudável e um compromisso ético que temos conosco e com as gerações futuras. Um compromisso ético que se baseia fundamentalmente na opção pela vida. Pela vida para todos.

Para isso acredito que as atividades das perguntas ajudariam nós professores a trabalhar com questões ambientais. Por que não partimos das curiosidades dos alunos? Elas podem ser uma ótima introdução para novos assuntos. Por exemplo, se uma criança quer saber sobre a vida marinha, por que não explanarmos esse tema e aproveitar a oportunidade para abordarmos também o funcionamento deste ecossistemas e bem como a preservação do meio.
Assim sendo, penso que oportunidades para abordarmos assuntos na sala de aula temos de sobra... basta que tenhamos criatividade e saibamos motivar nossos alunos sempre a perguntar, pois assim tornamos nossa prática mais atraente e enriquecedora.