A partir dos estudos realizados na interdisciplina Psicologia na Vida Adulta, baseado no texto “Aprendizagem na vida adulta”, e levando em consideração que estamos em constante processo de aprendizagem, constatei que nós adultos nos encontramos no estágio operatório formal, ou seja, somos capazes de refletir além da situação real, fazendo planos, criando possibilidades, articulando concepções e refletindo sobre nossas ações e pensamentos.
Pude aprender que esse desenvolvimento cognitivo e essas ações ocorrem na medida em que há contato com o outro e com a sociedade, os quais se dão de modo individual, uma vez que cada indivíduo aprende, de acordo com a sua experiência de vida ou realidade, que na maioria das vezes são diferentes de um indivíduo para o outro, pelo simples fato de cada um, olhar para o mundo de acordo com suas experiências, com a sua bagagem trazida, conseqüentemente as informações que recebemos que não possuem integração com nossa experiência/vida são jogadas fora, pois esses conhecimentos não nos fazem falta e nem tampouco podem ser utilizados no nosso dia-a-dia, é assim que funciona com nós alunos.
Essas aprendizagens quando são ensinadas/compartilhadas com o outro, são expressas sob o seu próprio ponto de vista, que está ligado a partir de sua experiência e de seu modo de vida, por isso é de sumo valor que o educador tente ver o objeto com os olhos dos alunos para que assim possa compreender seu ponto de vista e sanar sua dúvida mesmo que vá de encontro com a sua maneira de pensar e agir.
Desta forma, é necessário aprendermos a conviver com as diferenças nesse mundo de múltiplas experiências, sabendo respeitá-las, e aprendendo diferentes maneiras de ser e viver.
Pude aprender que esse desenvolvimento cognitivo e essas ações ocorrem na medida em que há contato com o outro e com a sociedade, os quais se dão de modo individual, uma vez que cada indivíduo aprende, de acordo com a sua experiência de vida ou realidade, que na maioria das vezes são diferentes de um indivíduo para o outro, pelo simples fato de cada um, olhar para o mundo de acordo com suas experiências, com a sua bagagem trazida, conseqüentemente as informações que recebemos que não possuem integração com nossa experiência/vida são jogadas fora, pois esses conhecimentos não nos fazem falta e nem tampouco podem ser utilizados no nosso dia-a-dia, é assim que funciona com nós alunos.
Essas aprendizagens quando são ensinadas/compartilhadas com o outro, são expressas sob o seu próprio ponto de vista, que está ligado a partir de sua experiência e de seu modo de vida, por isso é de sumo valor que o educador tente ver o objeto com os olhos dos alunos para que assim possa compreender seu ponto de vista e sanar sua dúvida mesmo que vá de encontro com a sua maneira de pensar e agir.
Desta forma, é necessário aprendermos a conviver com as diferenças nesse mundo de múltiplas experiências, sabendo respeitá-las, e aprendendo diferentes maneiras de ser e viver.
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