Durante a execução da atividade 5 do Seminário Integrador IV e baseado nas leituras realizadas e nas participações proferidas nos fóruns, pude refletir o quanto é de suma importância fazermos com que os alunos pensem, mas que pensem por si próprios. Mas para que isso ocorra é preciso em primeiro lugar que nós professores nos descentralizamos de nossas idéias e concepções acerca do mundo, pois na maioria das vezes acabamos mostrando aos alunos o ponto de vista que acreditamos, fazendo-os assim que pensem como nós pensamos.
Desta forma, para que possamos fazer com que nossos alunos pensem por si próprios devemos também valorizamos a opinião deles. Fazendo assim com que eles se sintam ouvidos para que criem um senso bom de auto-estima. A partir daí, nós professores, entramos com o nosso papel de facilitador do pensar, podemos então questionar a opinião do aluno, levando-o a encontrar argumentos sólidos que possam defender a sua idéia e seu modo de ver e pensar sobre as coisas e o mundo.
Agora me pergunto: por que não fazermos nossos alunos refletirem encima de suas curiosidades e perguntas? Não é um ótimo ponto de partida?
Desta forma, para que possamos fazer com que nossos alunos pensem por si próprios devemos também valorizamos a opinião deles. Fazendo assim com que eles se sintam ouvidos para que criem um senso bom de auto-estima. A partir daí, nós professores, entramos com o nosso papel de facilitador do pensar, podemos então questionar a opinião do aluno, levando-o a encontrar argumentos sólidos que possam defender a sua idéia e seu modo de ver e pensar sobre as coisas e o mundo.
Agora me pergunto: por que não fazermos nossos alunos refletirem encima de suas curiosidades e perguntas? Não é um ótimo ponto de partida?
Um comentário:
Querida Deise,
Se eu te der uma resposta para a tua pergunta, estarei agindo contra tudo o que afirmas que deve ser feito, te fazendo "aceitar" as minhas certezas. Então, sugiro que realizes a atividade e descubra na ação se trabalhar em cima das curiosidades dos alunos pode ser um "ótimo ponto de partida", ok? Conte comigo para o que precisar.
Um carinhoso abraço,
Profa. Nádie
Profa. Nádie
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