Portfólio

Em nossa primeira aula presencial da interdisciplina Representação do Mundo pelos Estudos Sociais, tivemos o prazer de termos mais uma vez conosco o professor Nilton.
Neste encontro, o professor nos fez refletir com a seguinte indagação: O que devemos ensinar na disciplina de Estudos Sociais?
Acredito que devemos mesmo nos fazer esta pergunta, não apenas em uma disciplina específica, mas em todas. Devemos lançar o nosso olhar para a nossa prática pedagógica e repensa-la todos os dias a fim de vermos o que estamos realmente estamos ensinando a nossos alunos. Será que não estamos presos de mais no currículo escolar a tal ponto de cegar os olhos das crianças a fim de ser mais um indivíduo passivo na sociedade, ou ainda a ponto de saturar-lhes de informações que serão guardadas em uma gavetinha que não saberão quando abri-la?
Estas são perguntas que nos cabe parar para refletir todos os dias...
Neste sentido, como o professor Nilton salientou em nossa aula, creio que em primeiro passo devemos deixar de ser uma pessoa centralizada, e passar a ser descentralizado, escutar e aceitar a opinião do próximo, deixar nossas cresças, certezas e idéias, e ensinar as crianças a serem pessoas ativas na sociedade, pois nós docentes temos em nossas mãos o poder de ensinar nossas crianças a serem agentes transformadores, e não sujeitos passivos, conforme a classe dominante nos mostra. Temos o poder de ensinar as pessoas a olhar para a realidade, olhar para si própria, serem capazes de pensarem sozinhas e a agirem por si mesmas.
Portanto, para se chegar a este objetivo citado acima, não devemos apenas encher nossos alunos de planos e palavras bonitas, pois não são eles que farão com que mudamos a realidade, mas são as nossas atitudes e ações de trabalhos bonitos que farão estas crianças serem sujeitos transformadores da sociedade de amanhã.