Portfólio

Baseada na minha apresentação oral do Portfólio de Aprendizagens, gostaria de registrar aqui uma pequena síntese referente a minha apresentação para que eu possa compartilhar minhas aprendizagens e experiências com os colegas e professores que não participaram da minha banca.
Para desenvolver minha apresentação selecionei dois temas centrais, o primeiro deles, era o computador. Escolhi este por dois motivos, o primeiro por que se tratando de uma educação à distância acho imprescindível ressaltar o papel que este desempenha em nossa vida, seja de esclarecer dúvidas, compartilhar conhecimentos, até mesmo proporcionar o contato que se faz presente em uma aula presencial.
Bom, o segundo motivo é porque eu trabalho no laboratório de informática, conseqüentemente minha apresentação ficou voltada para minha prática pedagógica.
O segundo tema central foi a interdisciplina Ludicidade e Educação, pois acredito que não há como falar nas outras interdisciplinas sem lembrarmos da ludicidade na sala de aula, sem pensarmos no prazer que a criança sentirá em executar as atividades.
Deste modo, considero de suma importância salientar que aprendi que para uma aula ser lúdica não precisa necessariamente ter jogos e brincadeiras, basta apenas que o professor saiba conciliar este prazer com seus objetivos pedagógicos, que primeiramente ele deixe o aluno ser o sujeito da ação, viver o aqui-agora, que envolva sentimentos, sinta prazer em apenas executar, para posteriormente por em prática seus objetivos.
Durante os estudos da interdisciplina de Teatro e Educação rompi com a concepção de que teatro se restringe apenas a dramatização de contos e histórias. Hoje procuro passar tanto para meus alunos como para colegas que ele abrange também todas as expressões corporais, os jogos dramáticos (as brincadeiras que fazemos com os alunos).
Em Artes Visuais, passei a ver que a arte não deve ser estudada apenas como livre expressão, mas sim como objeto de conhecimentos, seja pela releitura de obras, a vida dos artistas, seja pela leitura de imagens, aprendendo assim que todos somos capazes de fazer arte.
Neste eixo, aprendi também que a música não deve ser apenas ferramenta de descontração, de lembranças, ou para ser estudada a letra, mas que podemos estudar também o ritmo, o compasso, o tempo, sua composição.
Em Literatura passei a ver a importância da contação de histórias, dos contos de fadas, pois estes vão ao encontro do lado psicológico da criança, tratando das questões sentimentais, mostrando que tudo da certo no final.
Assim sendo, a interdisciplina Seminário Integrador III, deu continuidade aos estudos das ferramentas tecnológicas, e nos mostrou a importância de se ter uma boa argumentação, tanto para defender nossas idéias, como para levar a total compreensão do espectador, além de integrar todas as interdisciplinas com o âmbito de mostrar que não somos tão grandes que não podemos ensinar e nem tão pequenos que não possamos aprender!