Portfólio

Em nossa terceira aula presencial tivemos a interdisciplina Teatro na Escola, com a professora Rossana e a professora Celina.
Este encontro foi muito rico de dinâmicas e expressões corporais, pois a professora fez com que eu rompesse essa concepção de que o teatro é e deve ser utilizado somente para dramatizações de cenas e histórias.
Vi que ele representa também as mais diversas expressões corporais, seja ela através da dança, dos gestos, da forma em que moldamos/modelamos nosso corpo, formas essas em que podemos utilizar o teatro para desinibir nossos alunos, bem como integrar, desenvolver a criatividade, a imaginação e proporcionar conhecimentos.
Esta aula de teatro trouxe para minha prática pedagógica uma ótima sugestão para nos apresentarmos e conhecermos a turma e os colegas em que realizaremos nossa prática docente, pois sinceramente nunca havia pensado em uma atividade assim antes.
Posso citar como exemplo disso, duas atividades que realizamos neste encontro. Na primeira dinâmica tínhamos que nos reunir em circulo e apresentarmos nosso nome, juntamente fazer um gesto/mímica de um objeto ou animal que iniciasse com a mesma letra. Por exemplo, eu fiz Deise, dedo.
Esta foi uma maneira atrativa de despertarmos a atenção de todos, além de memorizarmos facilmente os nomes através da associação com animais, objetos condizentes com nosso cotidiano, experiências e conhecimentos.
Na segunda dinâmica, permanecemos reunidos em circulo e tínhamos que falar duas vezes o nosso nome e o nome do colega que estava a nossa direita, enquanto isso todos batiam com as mãos nas pernas e estralavam os dedos, por exemplo, no meu caso foi Deise, Deise, Cristiane, Cristiane.
Essa atividade é também uma boa sugestão para utilizarmos em nossa prática pedagógica, estudar o lado esquerdo e direito, tínhamos que acompanhar o ritmo dessa pequena expressão corporal, fazendo assim com que voltássemos a nossa atenção e concentração para o ritmo e não para a preocupação de falar o nosso nome e o do colega, caso este que aconteceu durante a dinâmica, fazendo assim com que alguns colegas se perdessem durante o movimento.Portanto, a aula de teatro só fez enriquecer nosso espírito cooperativo e expressivo, fazendo com que víssemos a importância de desenvolvermos o teatro na sala de aula, pois trabalharmos de forma integrada é muito mais construtivo e enriquecedor do que desenvolvermos atividades individuais, aulas tradicionais e o educador ser um mero transmissor de conhecimentos em suas ações pedagógicas.